Kymmenen Parasta Asiaa, Jotka Haluaisin Opettaneen Meille Eläinlääkäriopistossa
Kymmenen Parasta Asiaa, Jotka Haluaisin Opettaneen Meille Eläinlääkäriopistossa

Video: Kymmenen Parasta Asiaa, Jotka Haluaisin Opettaneen Meille Eläinlääkäriopistossa

Video: Kymmenen Parasta Asiaa, Jotka Haluaisin Opettaneen Meille Eläinlääkäriopistossa
Video: 10 maailman ÄRSYTTÄVINTÄ asiaa + Vieteri face reveal 2024, Saattaa
Anonim

Lemmikkieläinten omistajien, eläinlääkäreiden ja eläinlääkäreiden opiskelijoiden viimeaikaiset kommentit ovat saaneet minut ajattelemaan eläinlääketieteellistä koulua ja kaiken, mitä minun on pitänyt oppia siitä lähtien … yksin. Vaikka eläinlääketiede käsiteltiin hyvin koulussa, on joitain perusasioita, jotka useimmat meistä ovat unohtaneet kouluvuosien aikana. Tässä on kymmenen parhaani:

#1

Pysyminen 101: Jos vain joku olisi selittänyt, kuinka eläinlääketieteelliset lehdet sulatetaan oikein, asiat olisivat sujuneet sujuvammin todellisessa maailmassa. Aikana se kesti useita vuosia ymmärtääkseni uteliaisuuden hoitamisen ja tieteellisen puoleni silittämisen tärkeyden pysymällä mukana kaikilla uusilla asioilla (ja konferenssit eivät koskaan ole tarpeeksi lukevia tiede on siellä missä se on).”Journal Club”, joka on nyt saatavilla monissa eläinlääketieteellisissä laitoksissa, olisi palvellut minua hyvin.

#2

Pelko 101: Monet teistä saattavat tuntea koettelemukseni leikkauksen jälkeisessä leikkauksessa: Pelkäsin ehdottomasti leikkausta kolmen tai neljän vuoden ajan valmistumiseni jälkeen. Kukaan ei koskaan varoittanut minua tästä stressaavasta mahdollisuudesta tai tasoittanut pelkojani sillä, minkä tiedän nyt: Pelko on ystäväni. Ilman terveellistä annosta sitä jokaisen kirurgisen toimenpiteen aikana potilaani ovat enemmän vaarassa. Itse asiassa äärimmäinen pelko leikkauksesta yli kolmen vuoden ajan ei ole mitään syytä huoleen - se on arvokas kokemus, joka kannattaa muistaa joka kerta, kun annamme korkin, naamarin, käsineet ja puvun.

#3

Kuunteleminen 101: Kyllä, on totta, että kouluni korosti ehdottomasti historian tekemisen tärkeyttä (kun kysytään potilaiden omistajilta heidän valituksistaan ja havainnoistaan). Mutta mitä se ei opettanut, oli kuinka lukea rivien välillä ja todella kuunnella.

#4

Kumppanuus 101: Ammattikoulu ei korostanut kumppanuuskulmaa, samoin kuin sitoutuminen asiakkaaseen on yksi tärkeimmistä onnistuneen potilaanhallinnan elementeistä. Loppujen lopuksi kuka hoitaa potilasta sen jälkeen, kun hän on poissa näkyvistäsi? Jos me eläinlääkärit eivät mene pois tieltämme luomaan kumppanuutta, potilaillemme on usein epäonnea.

#5

Henkilöstöhallinto 101: Hämmästyttävää, kuinka tärkeä asia on ja kuinka epätäydellisesti siitä keskustellaan. Yhteistyö muiden teknikoiden ja muun henkilöstön kanssa on ehdottoman tärkeää menestyksellemme eläinlääkärinä. Ihmisten välisten törmäysten määrä synnyttää ja kuinka potilaan hoito voi kärsiä seurauksena, ansaitsee ainakin mainita, eikö?

#6

Rahoitus 101: Luokkani oli ensimmäisten joukossa, kun opiskelijoiden velkaantuminen paisui reilusti yli 100 000 dollariin. Toivon, että joku olisi kertonut minulle, että nämä ottamani lainat voisivat värittää kaikkea työtehtävistäni perhe-elämäänni - jopa viisikymppiseen. (Muutaman vuoden takaisen jälleenrahoituksen jälkeen on selvää, että en maksa niitä vielä noin 20 vuoden ajan.)

#7

Sairastuvuus ja kuolleisuus 101: Kouluni ei tarjonnut mitään M & M (sairastuvuus ja kuolleisuus) -kierroksia. Tapausten purkaminen sen jälkeen, kun asiat menevät pieleen, on uskomattoman arvokas oppimistyökalu, jota en koskaan altistanut. Vaikka patologiakierroksemme sattuivat satunnaisesti siitä, miten asiat saatettiin käsitellä eri tavoin (ja minä löysin polkukierroksia), tapausten hallintaa kohdeltiin harvoin samalla tavalla kuin useimmissa yritysjärjestelykeskusteluissa.

#8

Eläinten hyvinvointi 101: Meille ei ollut usein annettu minkäänlaista tietoa eläinten hyvinvoinnista. Itse asiassa muistan täsmälleen YKSI luennon tästä - eikä keskusteluista. Näin ei ole näinä päivinä, kun eläinten oikeuksien, taloudenhoidon ja asianajajien huomioon ottaminen ovat tärkeämmässä asemassa eläinlääketieteen opetussuunnitelmissa.

#9

Ethics 101: Toki, meillä oli lyhyt kurssi. Mutta se oli luokka. Sarja luentoja. Ei keskustelua. Ja opettanut asianajaja. 'Tarpeeksi sanottu.

#10

Uranhallinta 101: Oletettiin, että suurin osa meistä päätyisi eläinlääketieteelliseen käytäntöön. Opetussuunnitelma keskittyi erittäin todennäköisesti tähän todennäköisyyteen. Ajatusta siitä, että monet meistä vaihtavat vaihdetta myöhemmin urallamme tai tarvitsevat ohjata keskittymisemme muihin eläinlääketieteen osa-alueisiin, pidettiin harvoin.

Yritys vs. yksityinen käytäntö, teollisuuslääketiede vs. valtion työ? Mikään näistä vaihtoehdoista ei koskaan saanut maksua. Olen varma, että se on nyt erilainen, mutta minusta tuntuu ehdottomasti, etten saanut oikeaa määrää ohjausta tällä alalla.

En välttämättä kannata kaikkien näiden kurssien lisäämistä jo romahtavaan opetussuunnitelmaan - on väistämätöntä, että jotkut asiat on opittava todellisessa maailmassa. Mutta on myös selvää, että maailma on muuttunut 10 vuotta sitten. Voin vain toivoa, että eläinlääketieteelliset koulut muuttuvat sen myötä.

Onko sinulla kurssitöitä, jotka haluat lisätä?

Suositeltava: